Первая мировая война 1914–1918 годов. Россия в Первой мировой войне

Слайд 1, приложение 1.

Цели урока:

  • Выяснить причины и цели мировой войны;
  • Сформировать представления о роли России в первой мировой войне и результатах военных действий в кампаниях 1914-1916гг
  • Выяснить влияние войны на развитие кризисных процессов и явлений в империи, формирование предпосылок революции 1917 г.
  • Развивать умения анализировать, сравнивать, обобщать, делать выводы, высказывать свою точку зрения
  • Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей Родине

Оборудование: настенная карта «I мировая война», презентация.

Тип урока: комбинированный, урок изучения нового материала и практического закрепления полученных знаний, умений и навыков.

План урока.

1. Организационный момент

2. Изучение нового материала.

2.1. Причины, характер и повод войны;

2.2. Ход военных действий 1914, 1915, 1916 гг.

2.3. Назревание революционного кризиса в России

Важнейшие события: начало Первой мировой войны, наступательные операции русских войск в Восточной Пруссии и Галиции (1914),«Брусиловский прорыв».

Ключевые понятия и названия: Антанта, Тройственный союз, Центральные державы, ультиматум, «министерская чехарда».

2.1. Сегодня мы изучаем тему «I мировая война». Она весьма актуальна и для нашего достаточно неспокойного мира. То в одной, то в другой точке земного шара вспыхивают военные конфликты.

При этом агрессоры, совершая нападения, изображают себя миротворцами, прикрывая преступную политику, пытаются клеветой оправдать себя в глазах мировой общественности.

I мировая война была одной из самых кровопролитных войн, прошедших на Земле, которая была развязана крупнейшими капиталистическими державами, в начале XX века.

Что главное надо осознать, прочно усвоить сегодня на уроке?

Слайд 2, приложение 1.

Величайшее преступление империализма против человечества. Убитых-10 000 000 человек. Раненных – 20 000 000 человек. Огромные разрушения, страдания сотен миллионов трудящихся.

Ради чего были принесены эти страшные жертвы?

Обобщенно сформулируем то, с чем вы уже познакомились раньше.

Война готовилась в течение многих лет. Еще в конце XIX и начале XX века капиталистический мир разделился на 2 враждебные коалиции.

Слайд 3, приложение 1.

Тройственный союз (Центральные державы) – Германия, Австро-Венгрия, Италия.

Антанта – Великобритания, Франция, Россия.

Слайд 4, приложение 1.

Причиной войны стала борьба между капиталистическими державами, прежде всего между Германией и Англией, за колонии и сферы влияния.

Её зачинщиком был германский империализм, а ее виновниками – империалисты всех стран.

Слайд 5, приложение 1.

Таким образом, I мировая война была войной захватнической, грабительской с обеих сторон, кроме Сербии.

При этом преследовались конкретные цели.

Слайд 6, приложение 1.

Цели войны:

  • территориальные захваты в Европе;
  • передел колоний;
  • ограбление и экономическое ослабление соперников;
  • подавление рабочего и национально-освободительного движения.

Каковы были планы противоборствующих сторон?

Слайд 7, приложение 1.

Германия – победа в молниеносной войне.

Антанта - победа при взаимодействии Западного и Восточного (русского) фронтов.

Слайд 8, приложение 1.

Поводом для войны послужило убийство в боснийском городе Сараево наследника австро-венгерского престола Франца Фердинанда 28 июня 1914 г.

Убийство совершили члены террористической сербской группы. Правительство Австро-Венгрии решило использовать это убийство как повод для расправы с Сербией и укрепление своего влияния на Балканах. 10 июля австрийский посол вручил сербскому правительству ультиматум, состоящий из 10 пунктов.

Принятие этого ультиматума означало бы потерю Сербией независимости. 11 июля австрийский посол вручил ноту России. Стало понятно, что война неизбежна.

Но как развязать войну, как убедить трудящихся разных стран убивать друг друга?

Сейчас мы прочитаем ряд документов, а вы подумайте, достижению каких целей стремилось правительство Австро-Венгрии и Германии с одной стороны, и правительства Антанты с другой после событий 28 июня 1914 года.

Слайд 9, приложение 1.

Правительство Австро-Венгрии запросило правительство Германии: если Россия поддержит Сербию (царизм стремился господствовать на Балканах), то поможет ли Германия Австро-Венгрии?

Получив от германского посла телеграмму о намерении правительства Австро-Венгрии расправиться с Сербией, Вильгельм II написал на ней:

«Теперь или никогда!»

Слайд 10, приложение 1.

Вильгельму II было крайне важно выяснить позиции Англии – будет ли она участвовать в войне.

Министр иностранных дел Англии заявил послу Германии:

Англия не заключала секретных соглашений с Францией и Россией, которые связывали бы Великобританию в случае европейской войны. Англия хочет сохранить полную свободу действий.

Мнение посла, сообщенное в Берлин:

Англия может остаться нейтральной, во всяком случае будет выжидать.

Слайд 11, приложение 1.

Германский министр иностранных дел - германскому послу в Лондоне:

Нужно «удержать Англию» от участия в войне и для этого «всемирно воздействовать на английскую прессу».

Германский посол из Вены:

Для воздействия на иностранную печать германские дипломатические представительства имеют в Италии «любую сумму денег», а в Румынии «неограниченную сумму денег»

Слайд 12, приложение 1.

Доклад императору Австро-Венгрии: следует предъявить ультиматум Сербии, и при неудовлетворительном ответе объявить войну. «Мы бы взяли ответственность за войну на Сербию»

Германский посол из Вены в Берлин:

Нота будет так средактирована, что Сербия почти наверняка не сможет её принять.

Слайд 13, приложение 1.

Президент Франции посетил Петербург (прибыв с военной эскадрой!) и 20-30 июля вёл секретные переговоры с царём.

Царь и президент произносили речи о плодотворности союза России и Франции для защиты их интересов и сохранении мира!

Английский посол в Петербурге сообщил в Лондон:

Франция и Россия решили принять военный вызов.

Слайд 14, приложение 1

Король Англии заявил 26 июля брату Вильгельма 2

«Мы приложим все усилия, чтобы не быть вовлечёнными в войну и остаться нейтральными»

Министр иностранных дел Англии предложил мирно уладить конфликт путём посредничества европейских держав.

Слайд 15, приложение 1

Германское правительство немедленно выразило согласие на посредничество, а в Вену поступило разъяснение:

«Если мы отвергнем все предложения о посредничестве», то « нас будут считать главными зачинщиками войны. Это сделало бы наше положение невозможным даже в нашей собственной стране, где необходимо, чтобы считали, что нас принудили к войне».

Германское правительство придаёт величайшее значение тому, «чтобы Англия в данный момент не пошла заодно с Россией и Францией»

Слайд 16, приложение 1

Царское правительство было обеспокоено.

Почему союзная Франция не объявляет войну Германии?

Президент Франции объяснил русскому послу:

«Было бы лучше, если объявление войны последует со стороны не Франции, а Германии». Французский народ поднимается с ещё большим энтузиазмом, чтобы защитить свою землю и свою свободу».

Слайд 17, приложение 1

3 августа Германия направила Франции ноту:

«Вчера французские лётчики сбросили бомбы на поезда вблизи (далее называют два немецких города).

Франция, таким образом, поставила нас в положение воюющей страны».

Так была объявлена война Франции.

Ссылка на бомбёжку была заведомой ложью.

После обсуждения с учащимися записываются в тетрадь выводы:

Слайд 18, приложение 1.

- Скрывают подготовку к войне.

- Обман противника.

- Снять с себя ответственность.

- Привлечь на свою сторону как можно больше государств(или нейтрализовать их).

- Явная ложь и провокации.

Слайд 19, приложение 1

Начало войны. Подготовка России к войне.

28 июля 1914г. Австро –Венгрия объявляет войну Сербии.

1 августа- Германия объявляет войну России.

3 августа-Германия объявляет войну Франции.

4 августа- Англия объявляет войну Германии.

Антанту поддержала Япония и Италия, на стороне Германии Турция, а затем и Болгария.

Слайд 20, приложение 1

На разных этапах войны в ней участвовало 33 государства, это 90% населения земли.

Слайд 21, приложение 1

Под ружьё поставлено 74 миллиона человек.

2.2. Какие территории в 1914-1916гг захватила Германия и её союзники и почему Германия потерпела поражение?

Учащиеся выполняют по ходу рассказа письменное задание с последующим обсуждением.

Немецкий генеральный штаб рассчитывал провести эту войну на основе «плана Шлиффена», разработанного ещё в конце 19 века- молниеносный удар по Франции, а все силы направились против России. Это можно было осуществить при 2 условиях, которые были уже у Германии- успела лучше подготовиться, особенно сильны была тяжёлая артиллерия. Россия также имела свой план « А»-разгром Австро –Венгрии, отрезав немцев в Восточной Пруссии план «Г»- наступление восточной Пруссии с целью оказания помощи Франции.

Слайд 22, приложение 1

1914 год.

Схема.

Поскольку граница Франции была хорошо укреплена, Германия намечала через Бельгию прорвать линию обороны французов и выдвинуться к Парижу. На всю операцию отводилось 6-8 недель . 20 дней понадобилось германским войскам, чтобы преодолеть сопротивление бельгийцев и выйти к территории Франции. Французские и подоспевшие английские войска не смогли сдержать натиск неприятеля, германские армии двинулись к Парижу. Но русские войска вступили в бой до завершения мобилизации . Они заняли часть Восточной Пруссии, нанесли серьёзное поражение австро-венгерским войскам. Германское командование перебросило несколько корпусов из района Парижа на восточный фронт. Это помешало обходу Парижа ,а 5-9сентября 1914 года в близи Парижа на реке Марна германские войска были отброшены и перешли к обороне, создали густую сеть Акопов, зарылись в землю и войска Антанты. Маневренная война сменилась позиционной. Германские войска, переброшенные с западного фронта, помогли остановить наступление русских войск в Австро-Венгрии и вытеснили их с Восточной Пруссии, нанеся им большие потери.

Слайд 23, приложение 1

Итог кампании 1914 года.

Германские войска заняли территорию Бельгии, северо-западные промышленные районы Франции, где добывалось 75% каменного угля, выплавлялось 84% чугуна и находилось 60% предприятий по обработке металла.

На стороне Германии выступала Турция.

Слайд 24, приложение 1

Главный и решающий итог-это срыв плана молниеносной войны. Теперь предстояло вести длительную войну с крайним напряжением всех сил.

Слайд 25, приложение 1

1915год

Схема

Германское командование решило нанести главный удар на Восточном фронте.

Цель: помочь Австро –Венгрии, вывести Россию из войны, воспользоваться её сырьём. При этом уже учитывалась нехватка оружия и боеприпасов в царской армии. На Западном фронте оборонительные сражения.

Слайд 26, приложение 1

Итог кампании 1915 года.

У Германии появился новый союзник (Болгария).

Армия Германии заняла новые обширные территории (России, Сибири, Польши, Литвы, части Латвии, Западной Белоруссии и Украины).

Печать восторженно прославляла победы германского оружия.

Русская армия потеряла с начала войны 3,5 млн убитыми, раненными и пленными

Слайд 27, приложение 1

Но главной цели – вывести из войны Россию – достичь не удалось.

Снова сказалась переоценка сил германской армии.

Под влиянием этих событий Болгария объявила войну Сербии, и её территория была занята германскими и болгарскими войсками, В мае 1915 года Италии, примкнувшей к Антанте, объявила войну Австро- Венгрия, но активных действий не вела. Союзники России не оказали ей помощь.

Слайд 28, приложение 1

1916год

Схема

Главный удар снова был направлен против Франции. Германское командование считало, что наступательная сила России « подорвана», положение Австро- Венгрии укрепилось. Для удара на Западном Фронте был выбран такой участок, для защиты которого французское командование « будет вынуждено пожертвовать последним человеком». Там Франция должна « истечь кровью», прорвать фронт, взять Париж и вывести Францию из войны. Был выбран Верден- важнейший укрепленный район на границе с Германией. В результате тяжелейших боев « перемалывались кости» не только французских, но и германских войск. Французское правительство потребовало от России помощи. И на две недели раньше запланированных сроков русская армия вновь уже на южном участке фронта перешла в наступление. Войска под командованием генерала Брусилова прорвали неприятельский фронт и продвинулись на 120 км (сообщение учащегося о генерале Брусилове). Потери Австро- Венгрии составили 1 млн человек убитыми и раненными, 400 тыс. пленными. Румыния объявила войну Австро – Венгрии. С Западного фронта срочно начали перебрасывать германские войска. Под Верденом наступление германских войск было прекращено. Потери Франции составили 350 тыс. чел, Германии – 600 тыс. чел. Вывести Францию из войны не удалось. Стремясь сломить Англию, Германия усилила подводную войну в 1916 и особенно в 1917 году. Было потоплено множество кораблей, но цели достичь не удалось.

Слайд 29, приложение 1

Итог кампании 1916 года.

Германия сумела захватить новую территорию – часть Румынии.

Однако стратегические планы германского командования еще раз рухнули. Её людские и сырьевые ресурсы были почти исчерпаны. В это же время вооруженные силы Франции и Англии продолжали нарастать.

Обсуждая задания с учащимися, делаем основные выводы:

Нереальность замыслов, переоценка сил германской армии и возможностей экономики, недооценка своих противников, явные просчеты по времени.

2.3. Империалисты не только Германии, но и стран Антанты также грубо ошибались. Они не предвидели такой продолжительной войны, её размах и материальных затрат.

Какие последствия это имело?

Слайд 30, приложение 1

Война потребовала огромных затрат и во всех странах пришлось перестраивать работу промышленности для нужд войны.

Слайд 31, приложение 1

Быстро росли военные расходы

В Германии они составляли ежедневно:

  • В 1914 год - 36 млн марок;
  • В 1916 год -100 млн марок;
  • В 1918 год – 146 млн марок.

Россия за 1914-1916гг. потратила на войну – 50 млрд рублей!

Слайд 32, приложение 1

Кто же расплачивался за эти миллионы, предназначенные на убийство? Может быть владельцы монополий или помещики?

За годы войны прибыли капиталистов Франции, Англии, США, России выросли от 2 до 10 раз! Зато положение трудящихся начинает резко ухудшаться.

Слайд 34, приложение 1

Война принесла беды в дом каждого трудящегося и все острее вставали вопросы: как жить, зачем нужна война, как с ней покончить?

Слайд 34, приложение 1

Недоедание и топливный кризис, изнурительный труд, отмена всякой его охраны, потери близких (к 1916 году погибших и раненных 9 млн человек из 15 млн мобилизованных только в России) Увечья миллионов привело к росту недовольства и обострению классовой борьбы.

И если в начале войны был мощный подъем патриотических настроений, массовый энтузиазм при отправке войск, то уже практически к концу 1916 года он сменяется общественной апатией, а затем и широким политическим недовольством , особенно ярко это проявляется в России. Правительство не могло обеспечить армию оружием, боеприпасами, продовольствием, преодолеть разруху в тылу. Совет министров прозвали « кувыркколлегией» - так часто царь менял министров. В государственном аппарате процветали казнокрадство, взяточничество, бюрократизм. Все это способствует всё большему нарастанию общественного недовольства, обострению классовой борьбы, явилось могучим ускорителем революции.

Слайд 35, приложение 1

На митингах и демонстрациях помимо плакатов «Долой войну» появляются плакаты «Долой правительство», начинается братание солдат на фронте.

Итог

К началу 1917года правительство полностью утратило как способность эффективно управлять фронтом и тылом, так и общественную поддержку. Оппозиция царизму становится все шире, фактически сложились предпосылки для новой революции. И в результате февральских событий 1917 года монархия в России рухнула.




В продолжение темы похожие новости:
Урок в технологии "Педагогические мастерские" (6-й класс). Обществознание. Тема: "Зачем человеку семья?"
Урок систематизации знаний, умений и навыков учащихся, 5-й класс по теме "Древний Восток"
Урок истории в 5-м классе по теме "Римский характер"
Правление Ивана Грозного
Нетрадиционные формы урока истории
Сценарий исторического вечера "Я - гражданин России"
| первая | первый на первом | мировых | мировой | война | мировой войны | 1914–1918 | лета | лет | россия | футбол россии | первой | мировая | войне | история и обществознание | Первая мировая война 1914–1918 годов Россия в Первой мировой войне


Календарь новостей