Повторительно-обобщающий урок по теме «Древний Восток» в форме командной игры развивает у учащихся коммуникативную компетенцию, закрепляет полученные знания, их практическое применение, формирует интерес к истории.
Литературно-музыкальная композиция посвящена блокаде Ленинграда. Всключает в себя поэтические и музыкальные фрагменты. Может использоваться при подготовке классного часа, урока мужества, может быть частью тематического урока истории и культуре Санкт-Петербурга.
Урок проводится с целью познакомить учащихся с материалами из истории о святой великомученице Екатерине Александрийской. Помогает формированию чувства ответственности за сохранение истории родного края. Занятие сопровождается компьютерной презентацией.
Обобщающий урок в 7-м классе с использованием интерактивной доски. Урок проводится в форме конкурса. Команды и болельщики поочередно выполняют задания, представленные и на интерактивной доске, и на бумажных носителях. Задания охватывают наиболее важные вопросы периода XVII века. Урок нацелен на систематизацию знаний по теме, на развитие образного представления о развитии общества в данный период, на развитие умений аналитически мыслить, на воспитание патриотизма, на связь прошлого и настоящего.
Учителю-предметнику основной школы все чаще приходится иметь дело с учениками, которые обучались в начальных классах по программам, в основе которых лежит теория развивающего обучения, и которые отличаются своим учебным потенциалом от сверстников в традиционной начальной школе. В данной статье представлен опыт применения методики формирования понятий на уроках истории древнего мира, основанной на технологии РО Д.Б. Эльконина-В.В. Давыдова.

Календарь новостей